作者：刘星雨
昨日上午，中山市教育局举行了“悦读·修身”构建学习型组织启动仪式暨教育系统网络修学堂上线仪式，并发出了构建学习型组织活动倡议书。记者获悉，为让领导干部养成读好书的习惯，该局“悦读·修身”活动将实行分类分年龄管理，其中35岁以下的干部每年要读5本书，40岁以下的每年读4本书，教研室教研员每年读6本书。（3月23日《南方日报》）
书籍是人类进步的阶梯，古往今来书籍都作为人类文明传承的有效载体。乍一看来，中山市教育局举行“悦读·修身”活动，并且对各类各年龄段的干部的读书数目都下硬性指标的做法既有利于帮助领导干部养成良好的读书习惯，也有利于学习型党组织的建设，值得各地借鉴推广。但细想一下，这些年我党一直致力于学习型党组织建设，全国各地也采取了各种措施鼓励党员干部加强学习。但多年的强调推广，为何成效甚微？甚至干部每年读几本书都需要靠规定来保证，是否值得反思？
现实生活中，很多官员不爱读书爱“学习”，归根结底只有一个原因：现行的官员起用制度决定了官员们只需要“学习”，不需要读书。读书读不出政绩，读书读不出乌纱来。而“学习”是聆听领导教诲、重要讲话，把领导的心思摸透，把领导的脉象拿准，一切按领导的意图去做，才能乌纱得戴、高官得做。在这样的形势下，要官员们放弃“学习”而去读书，与让人求鱼而弃熊掌何异？
要让领导干部养成爱读书读好书的习惯，光靠规定读书数量是远远不够的。还必须深化干部人事制度改革，杜绝选人用人不正之风，让权力在阳光下运行。
一是引导干部注重增长学识才干。领导干部要努力克服浮躁之气，把重点放到提高水平上，不能一味地追求文凭，起码也要做到文凭与水平的统一。领导干部要认真学习掌握中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果，切实提高用党的科学理论指导实践的能力。
二是健全干部任用监督机制。健全干部选拔任用工作责任追究、初始推荐提名责任追究、监督信息沟通、信息公开等制度，不断健全监督机制，切实做到防范问题、发现问题、解决问题，积极营造风清气正的干部选拔任用工作环境和心平气顺的干事创业氛围，着力提高选人用人公信度。
三是强化干部选拔任用信息公开。不仅公开选任干部的原则、标准、条件、方法和程序，以及班子的职数、结构，而且公开领导干部的个人经历、工作实绩等内容。全面落实考察预告制、考察连带责任制、差额考察制度和延伸考察制度，采取定性评价与定量评价相结合的办法，提高考察的“精准度”。扩大决定环节的民主，多数人不同意的不提名，多数人不赞成的不通过，防止少数人说了算，减少和避免用人失察失误。
只有让权力在阳光下运行，让真正有才学的人有施展才华的空间，相信不用规定，领导干部也会多读书多好书，带头读书！
