作者：吴小宝
习近平总书记最近就党的群众路线教育实践活动发表了一系列重要讲话，饱含历史深思，满怀为民真情，既是共产党人精神补钙的营养剂，也是指导教育实践活动深入开展的方法论。一定要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，解决好共产党员世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，这是此次教育实践活动必须深入研究解决的重大课题。
“为了谁”，坚持视群众为亲人、问需于民，进一步树立以人为本、人民至上的价值观；紧扣“依靠谁”，坚持视群众为老师、问计于民，进一步用好从群众中来、到群众中去的方法论；紧扣“我是谁”，坚持视群众为裁判、问效于民，进一步强化人民公仆的人生观。正在形成以群众根本利益为出发点和落脚点、以尊重群众主体地位和首创精神为主线、贯穿决策执行监督全过程的群众工作“闭合系统”，努力以实践交出“三个谁”的“成都答卷”。
然而，在这次实践活动中，少数党员干部在践行群众路线中还存在很多问题和不足。有少数党员干部逐渐淡忘了全心全意为人民服务的根本宗旨；深入基层、接触群众的时间少了、频率低了、距离远了、感情淡了；有少数党员干部权力观扭曲，官威重、架子大，热衷于当官做老爷。这其中有客观原因也有主观原因，但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。深层次方面的原因是制度建设相对滞后，另外对党员干部密切联系群众的监督标准不完善，没有建立起一套监督、测评制度和标准，党员干部践行群众路线的效果无法得到保证。
努力以实践交出“三个谁”的“答卷”，是时代的必然要求。虽然还有些问题，但是只要科学规划，记忆针对性地解决，相信一定能够实现。要做好人民的好公仆，核心是要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。要做好人民的好公仆，关键是按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想，坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。要做好人民的好公仆，重点是尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。要做好人民的好公仆，还要强化宣传，营造全民监督氛围，充分借助各级重要新闻媒体和各大网站报刊等新闻舆论力量。
