第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更加具体尖锐，任务更艰巨。广大党员干部要坚持用严的标准、严的措施、严的纪律对准“四风”不松劲，充分做到真学、真听、真查、真评、真改、真促，才能打好群众路线这场攻坚战、持久战。
“真学”。要坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨相结合等灵活多样的形式，自觉完成规定的学习内容和篇目。要坚持问题导向，有针对性强化薄弱环节，补齐“短板”。要深入思考学，强化理性认识，提振精气神，做到深入浅出、入脑入心。
“真听”。要采取“百姓听音”“基层问症”等形式，深入群众生产生活一线，听群众最直白的声音，记群众最朴实的意见。要围绕党员干部在“四风”上存在的突出问题、事关群众切身利益的教育、医疗、社会保障、生态环境、社会治安等民生问题，以及联系服务群众“最后一公里”问题，以“开门评风”的诚恳的态度，广泛听取各方面意见和批评。
“真查”。要通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题，特别要找准群众关注的热点、难点问题。查摆问题要有针对性，找得越具体越好，要防止似是而非、大而化之、不痛不痒，真正触及思想、受到警醒。
“真评”。要开好高质量的民主生活会。会前认真开展交流谈心，会上坦诚开展批评与自我批评，打消“没面子”、“穿小鞋”、“伤和气”、“丢选票”等顾虑，敢于触及灵魂，动真碰硬，做到“红红脸、出出汗、排排毒”。讲问题、作批评要历史、客观，坚持出于公心、与人为善，既不马虎敷衍、文过饰非，又不发泄私愤，搞无原则纷争，实现“团结—批评—团结”的目的。
“真改”。要针对查找出来的突出问题，逐条研究分析，制订落实整改措施，做到从现在做起、从我做起、从领导带头做起，说到做到、马上就改，小有小改、大有大改，切实让广大群众感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。
“真促”。少数人追求“眼球效应”、“媒体效应”，出一时风头，搞“一阵风式运动”，与群众的期待严重脱节，两条腿一瘸一拐，肯定跑不快、跑不远。要想跑快跑远，就必须形成长效、倒逼机制，划出“红线”、标明“雷区”、架起“高压线”，努力用制度管人管事管权，把制度的“笼子”扎紧扎牢。
(文/阳光)
