攀枝花市党的群众路线教育实践活动领导小组发出公开信，通过报纸、电台、电视台、互联网和手机报等媒介，向市民征集突出问题和意见建议，请群众参与，让群众评判，接受群众监督。(2月18日 四川日报)
党的群众路线教育实践活动正处于第一批活动回顾总结、第二批活动动员部署这一承上启下的关节点上。立足已经取得的阶段性成果，扎扎实实走好后半程，决定着整个活动的成效。与第一批活动相比，第二批教育实践活动范围片大面广，涉及的矛盾和问题具体尖锐，群众的期望也更高。
攀枝花采取“常委带头、层层推进，统筹征集、上下联动，干部下去、诉求上递”方式，在全市开展意见大征集，并建立征求意见台账和干部作风台账的做法，是在传承第一批教育实践活动接力棒过程中，下的真功夫。
践行群众路线，在通过“走基层”发现问题、解决问题，为群众办实事的同时，如何最大限度上了解群众所需发现突出问题和意见建议，是个可以摆在桌面上得问题。发出公开信，开设“倾听民声问计于民”信息平台，无疑就是将自己摆在群众面前，不仅能够接受群众监督，还能更好的倾听民声，了解群众所需、所急之事。
在此基础上，攀枝花市委要求各级党员领导干部结合“走基层”、“双报到”、“百千万·干群心连心”等活动，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，把聚焦“四风”问题与找准制约发展、影响民生问题结合起来。这恰恰又是群众路线教育实践过程确保上下联动，防止上紧下松的具体措施。
一些好的政策措施，在执行中变形走样，不是落实而是落空，表现往往就在下头。公开信问计于民的措施，如得不到落实。亦或者，神龙见头不见尾，只听群众的呼声，而对于群众反映的问题，不管不问或者故意拖延，那么“公开信”也就变成了装饰政绩的“花瓶”了。要谨记，群众的事，桩桩件件都不是小事。群众期盼“下回分解”之时，万不可因消极懈怠而“涛声依旧”或者“只听不做”。
“政之所兴在顺民心”，发出公开信，是一个政府、部门对待群众的态度问题，当群众所需所求有了更好的表达渠道时，何愁民心不聚？攀枝花市委的“公开信”，能够把“群众路线”，昂首挺胸的走好、走直。这样的“公开信”值得我们鼓掌叫好。
作者：梁三石
