屈祖研:践行第二批群众路线要做到“高位求进”

态度决定成效,起步影响结果。第二批群众路线教育实践活动已经开始。“坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进”,“让党员、干部思想上受教育、作风上有转变,让广大群众感到变化、感到满意”,习近平总书记的要求,为第二批活动的开展指明了方向。(人民日报2月12日)

群众路线顾名思义是以群众为核心,缺乏群众呼声和评价的群众路线,必然会夭折于途中,反而诱导党员干部弄虚作假、敷衍了事、走走过场,在“形势一片大好”中侵蚀群众基础,幻化为海市蜃楼。因此。广大基层干部要在践行第二批群众路线教育实践活动中,真下基层,倾听群众心声,解决群众困难,进一步密切党群干群关系,不断夯实执政基础。

要深入基层同群众“亲”。开展好教育实践活动,关键是要践行党的群众路线,始终把群众放在最高位置,把务实放在首位,积极引导党员干部下基层接地气,加强干部与群众的沟通和交流,增进与基层群众感情。要完善机关干部包村联户制度,主动下基层、走村(社区)、进农家、访百姓,不做走马观花的过客,不做采风猎奇的观光者,而以群众自家人的身份,多到田间地头知民情、解民忧、暖民心,虚心听取群众的批评和意见,解决群众困难,全心全意想着群众,向着百姓。

要解决问题让群众“看”。开展教育实践活动,必须把解决人民群众反映强烈的突出问题作为实践活动的首要任务。要以整风精神开展批评和自我批评,抛开面子、动真碰硬、触动灵魂;要敢抓、敢管,真正击中痛处、打在点上,教育转化一批,公开处理一批,严厉打击一批,让党员干部真正从灵魂上有所警醒、受到触动,使人人敬畏制度、敬畏纪律,逐步使转变工作作风由强制变为自觉,真正取得实效、获得长效,让人民群众真切看到党的作风建设的新气象。

要为民办事使群众“服”。开展教育实践活动的内容要集中体现“贴近基础、贴近企业、贴近群众”,坚决杜绝以脱离群众的方式搞群众路线教育,绝不能把坐在一起开动员会、听党课、埋头写个人剖析材料当作教育,而是要融教育于工作机制改善的实践当中。要深入实际,杜绝形式主义,从与人民群众息息相关的饮水、行路、教育、就医等现实问题入手,多做“雪中送炭”的事,多做“打基础、管长远”的事,让群众得实惠。(文\屈祖研)

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