作者：婧蓝
中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山9日下午主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究部署第二批教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。（人民日报2月10日）
第一批教育实践活动正值总结阶段，第二批教育实践活动正值铺开的关键时期，在第一批教育实践活动与第二批教育实践活动的“交接”处，让第一批教育实践活动完美收官，让第二批教育实践活动能更好地服务群众才是真，尤其是第二批教育实践活动涉及面更广，被关注更多，更被广大群众赋予了重望，干部要如何吸取第一批教育实践活动的经验，开展好第二批教育实践活动呢？
笔者认为，要开展好第二批教育实践活动，需要进一步强化干部担当意识，才能更好地为群众办好事、办实事，让教育实践活动是真真实实落到群众身上的好事，而不是“走形式”的假把式。
强化干部担当意识，才能让干部真地执政为民。权力是一把双刃剑，能不能很好地用在人民群众身上，还要看干部是否有为民的意识，只有心系群众，才能权为民所用，才能时刻把群众的利益放在首位。
强化干部担当意识，才能心怀群众。一个干部只有具有担当意识，才能在群众面临问题，有急事，难事的时候能第一时间出现在人民群众的面前，用真心关心群众，用实事温暖群众，用真情感动群众。
强化干部担当意识，才能让干部做好群众的带头人。干部要有担当，才能走好群众路线，才能主动走近群众，去了解关心群众，为了群众生活得更好而不懈努力，让群众能享受到实惠，带领群众走向幸福的生活。
