王东明强调，开展活动要明确重点任务，聚焦解决群众反映强烈的突出问题；要坚持实事求是，从实际出发，有什么问题解决什么问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，努力取得实实在在的效果。（四川日报网 2014年1月26日）
笔者认为，1月25日，在成都举行的四川省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，要求各级各部门量身定制第二批群众路线教育实践活动实施意见、学习内容，找准突出问题，制定切实可行、行之有效的整改落实方案，用“量体裁衣”的方法，走实“最后一公里”。
一是量身定制实施意见和指导方案，不准“照抄照搬”。省、市、县、乡、村（社区）和直属单位等各级各部门都按照中央关于群众路线教育实践活动的统一部署和要求，坚持从实际出发，分别“量身定制”各自的群众路线教育实践活动实施意见和指导意见，不准照抄照搬上级的实施意见和指导意见。
二是量身定制学习教育内容，不准“千篇一律”。在认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神和中央的决策部署的基础上，各级各部门还按照“用什么，就学什么”和“缺什么，就补什么”的原则，“量身定制”了路线教育实践活动的学习教育计划和学习内容、具体篇目，不注重各级各部门学习一样的篇目、一样的内容，制定一样的学习计划，“齐步走”。
三是量身定制突出问题，不准“同病相怜”。各地各单位要坚持实事求是，从实际出发，有什么问题解决什么问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，不准查摆出来的问题都一样。要抓好“四风”问题专项治理，着重对文山会海、检查评比泛滥、“门难进、脸难看、事难办”、公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费、超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所、“三公”经费开支过大、“形象工程”和“政绩工程”、侵害群众利益行为等问题，进行专项治理，一个问题一个问题解决，努力取得实实在在的效果。
四是量身定制整改措施，不准“貌似相同”。要求各级各部门深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，不准制定的整改落实措施和方案相同，貌似相同。着力在活动中察民情、听民意，组织机关党委干部深入基层、深入群众；着力在活动中抓整改、转作风，广泛开展送温暖、送文化、送技术、送服务下基层活动，推动各项民生工程实施，帮助群众解决上学、看病、就业、安居、饮水、行路、用电、通信等民生问题，关爱受灾群众、孤寡老人、留守儿童、残疾人等特殊困难群体；突出化解矛盾纠纷，开展化解信访积案专项行动；认真落实依法治省《纲要》，引导干部群众依法依规行事。着力在活动中抓基层、打基础，建立和完善便民服务阵地，加大基层组织运转和基本公共服务经费保障力度，保证群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管；着力在活动中抓好两批教育实践活动的衔接和联动，上下协力解决问题，提升教育实践活动整体效应，走实“最后一公里”。
作者：疾风劲草
