第一批教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总思路，以除“四风”为总任务，剑指作风积弊，旨在肃清机关环境，达到正风肃纪的目的。历时 个月的第一批教育实践活动已完美收官，四川省作为第二批教育实践单位，在践行党的群众路线教育活动中，率先集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，在继承第一批实践活动转变干部作风的优良成绩的同时，更加注重与基层群众的接触，更加关心基层群众的诉求，更加落实解决群众难题，在中央的领导下创造性的开展群众路线教育活动，要求干部带着“群众困难、民生、社会稳定”三本台账走基层，带着民情日记将基层走实。
走基层就是要求干部要走出机关大院，走进田间地头、户落院坝，坐在寻常百姓家闲话家常；走基层要求干部带着心走“近”并且走“进”百姓，了解群众所思所想所盼；走基层要求常常思考我是谁？为了谁？依靠谁？带着问题走进基层，并在基层中收获答案；走基层要求干部做到“进百家门，知百家情，解百家忧”干部对群众情况要了然于胸，对困难群众要做好结对帮扶，对群众诉求要及时处理，对社会不稳定因素要及时化解，要做到群众利益无小事。要把“三本台账”做实、做细、做透。
账本建起了，要需要干部认真落实“管账”政策。三本台账是走基层活动的载体，只有认真管好账，才能真正达到“解难题、办实事、惠民生”的结果，群众路线教育既是一场清除“作风积弊”的“大扫除”更是一场密切联系群众，架起干群连心桥的“大工程”，群众路线要实打实的，干部面对群众容不得一点虚假。“三本台账”建起来是第一步，接下来的是“算账”，干部要当好会计，了解群众需求，解决群众困难，倾听群众呼声，化解群众矛盾，给群众算一本“明白账”，让群众感受到新风扑面，用实际行动向群众证明，走基层不是形式，也不是一阵风。
作者：唐果
