当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在全国各地如火如荼地开展，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“ 四风 ”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查 、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群和干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。笔者认为，要切实解决好“四风”突出问题，必须加强以下三点措施：
第一，主动开门纳谏，接受群众的监督。群众的眼睛是雪亮的，广大党员干部身上的“四风”问题，群众看在眼里，记在心里。虚假的、缺乏诚意的行为群众一眼就能看穿，说一套、做一套的行为也只能起到适得其反的作用。广大党员干部要坚持开门查找“四风”问题，放下身段听取反对意见建议，敞开心胸听取逆耳忠言，真心诚意地接受群众监督。要和群众坐在一个板凳上，虚心向群众学习，向群众做调查，以务实求真的态度，从实际出发，说实话、办实事、求实效。要充分发挥群众监督的“放大镜、显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，做到让权利在阳光下运行，真正形成一个良好的干群互动机制，确保教育实践活动的各项措施落到实处，取得的成效让群众看得到、感受到、体会到。
第二，突出领导带头，查找整改问题。“上行而下效，上面偏一寸，下面偏一丈”，解决“四风”问题，重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题，各级领导机关、领导干部特别是主要负责同志，必须率先垂范，带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。领导干部要把自己摆进去，灯光不要总是聚焦在别人身上，站位不要总是居高临下，要以普通党员身份，以更加虚心的态度，听意见，摆问题，抓整改，从自己做起。
第三，做到长抓不懈，形成长效机制。如果只是在一段时间上下大力气，没有一套完整、科学的长效机制，就会流于头痛医头，脚痛医脚，治标不治本，教育实践活动也将流于形式。只有构建长效机制上下功夫，“经常抓、长期抓”，教育实践活动才能真正取得实效、获得长效。广大党员干部既要立足当前、解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、构建促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。
(文/海荣)
