党的群众路线教育实践活动主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题复杂多样、长期得不到解决，表现在基层、根子在上层。打铁还需自身硬，领导干部的言行是鲜明的导向，解决“四风”问题的关键就是要坚持三个出发。
一是从以身作则出发。我们个别同志一旦走上领导岗位，就得意忘形，自我膨胀，高高在上，官气十足，忘记了自己仍是一名普通党员，认为自己似乎拥有超越普通党员的特权。恰恰相反，领导干部应该要保持一颗比普通党员心态更为普通的心。否则，就会滋生在工作上独断专行，听不得不同意见的不良作风。开会往往也会成为“一言堂”，严重违背民主集中制原则，从而导致一些决策出现严重失误，给本单位甚至本地区带来不良后果。这必然要求“一把手”以身作则，摒弃特权思想，广开言路，发扬民主作风，以普通党员身份摆正自己。
二是从客观实际出发。实事求是，一切从实际出发，是党的优良传统和作风，是一切工作的最基本的方法和态度。从自身实际出发，防止盲目铺摊子、上项目，做到知行合一，讲求实效;从党情实际出发，充分认识到党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，党在以前有的优势并不代表现在甚至将来也有，党在以前没有的危险并不代表现在甚至今后没有;从国情实际出发，邓小平同志早就强调过，“在目前的历史转变时期，问题堆积成山，工作百端待举”，这说明要正视我国客观存在的问题，切忌造假情况、假数字、假典型，挖空心思造假以粉饰太平。只有一切从实际出发，实事求是，“一把手”方能认清现实环境，增加责任感、危机感，从而以普通党员身份把自己摆进去。
三是从人民群众出发。开展育实践活动的最终落脚点是保持党与人民的血肉联系。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。我们都知道，人民群众对消极腐败问题深恶痛绝，而这些问题的表现形式又主要集中在“四风”问题上，如果“一把手”不把自己摆进去，积极解决“四风”问题，势必会脱离群众，一旦失去群众拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起，这必然要求领导干部以群众的观点把自己摆进去。
(作者：杨光)
