作者：曾小明
对于留任村干部方面，鼓励在实际工作中表现优秀、党员群众认可的大学生村官，通过考察逐步担任村主要领导，但是还需要在以下几个方面建立留任村官的长效保障机制。
强化岗位培训机制
要使大学生村官能够熟悉农村情况，打开工作局面，必须强化岗位培训机制。
岗位培训。在课程的设置上以重点介绍社会主义新农村建设的基本情况和国家关于“三农”方面的方针政策法规，市场经济知识、农村经营管理知识、农业科学技术等实用性的知识，进行教育，不断提高大学生村官的农业知识水平。
定期交流。大学生村宫在村基层工作一段时间后，对工作有了更深刻的体会、学到更多的知识、取得了一定的经验，应当建立定期交流与学习机制，分享工作心得与成功的工作经验。通过这种交流与学习机制，不仅能够起到很好的模范带头与宣传作用，激励更多的大学生村官努力工作。
建立帮扶培养机制。
大力推行大学生村官工作，关键是要让他们在农村干事创业、发挥作用、有效地服务于新农村建设，尽量做到发挥专业优势，人尽其才。
建立帮扶机制。大学生村官刚步入社会，缺乏农村工作经验.他们发挥作用的大小快慢受到镇干部和村干部的帮带力度大小的影响。是否可以实行镇干部、村干部与大学生村官一对一的帮带制度，面对面进行帮助指导，帮助解决实际困难，在实践中传授经验，让他们在处理复杂问题中积累经验、锻炼成才。
提供锻炼机会。大胆放手，有意识地给大学生村官交任务、压担子，尽可能多地安排他们参与中心工作和各种急难险重任务，让他们在农村的主要工作和岗位上担当重任；强化实践锻炼，采取交流、轮岗、挂职等多种形式，使他们熟悉多方面的工作，培养处理问题的胆略和魄力，增强独立工作的能力。
优化现行的激励机制
解决身份上的尴尬。由于大学生村官的地位比较特殊，角色模糊和尴尬身份不利于开展工作和成长。如果没有积极的政策引导和法律保障，必然会失去在农村工作的热情。
保证经济上有保障。借助市场经济等手段，通过待遇吸引和留住人才，各方面表现优秀的，可以安排进事业单位或者享受事业单位的工资福利待遇，这样既兼顾其他村干部队伍的积极性，又充分体现对大学生村官的关爱，增强岗位吸引力。
保证发展上有空间。对于工作满一定年限、政治素质好、发展潜力大、工作实绩明显、群众公认的大学生村官，可以作为农村后备干部进行重点培养锻炼，逐步走上领导岗位，保障大学生村官的政治前景。
