前些日子，枣庄四十二中一名王姓教师上班途中遇刺，随后被紧急送往枣庄市立医院抢救，终因抢救无效身亡。经当地警方查实，犯罪嫌疑人为该校一名休学学生，目前已被警方控制，其行凶原因还在调查中。（本报枣庄9月23日讯）
就在本月的14日，江西省抚州市临川二中发生高三年级一位姓孙的班主任在办公室备课时，被学生杀害。就在同一个月连续发生了两起学生杀害老师的惨案，这两起接连发生的校园血案让人不寒而栗，在为这些英年早逝的教育园丁惋惜的同时，我们也在反思教育是不是出了什么问题，这些正值青春年华的懵懂少年是怎么了？究竟是什么深仇大恨让他们走上了不归路呢？我想这里面既家庭教育的原因、也有社会管理的问题、还有学校教育的不适应。
90后大多数都是家里的独生子女，从小在父母长辈的精心照料和万般呵护下成长，缺乏独立解决思考问题的能力，更加承受不住挫折和考验，但凡遇到丁点困难和挫折都很容易被打败。正是这种养尊处优的成长经历，造就了现代的青年学生自私自利，唯我独尊的性格，这也是在家庭教育方面普遍存在的问题。
随着经济的飞速发展，科技的日新月异，人们的价值取向、思维方式也在不断发展变化，特别是青年一代，他们接受新鲜事物的能力更强，互联网给他们提供了广阔的平台，长期沉浸在网络的世界、游戏的世界，他们渐渐迷失了正确的方向。他们变得烦燥不安，变得漫无目的，变得不思进取。
不可否认，我国现在所沿用的高考制度和教育体制培养和造就了一大批优秀杰出人才，但是我们也要清醒地认识到现有的应试教育对现阶段的青少年存在许多的不合适宜。繁多的学习科目、无止境的周考、月考、季考，竞赛、排名，压得学生喘不过气来，这种只注重学习成绩，忽略了对学生健全人格、适应社会、人际交往等方面能力培养的教育，试问怎样能教出优秀的学生？（文/樊丽）
