10岁的小峰(化名)在公交车上捡到一个钱包，包中有491元现金。对于在农村长大的孩子而言，这不是一笔小数目，足以实现他眼下最大的愿望———买一辆自行车。“妈妈，我要拿这个钱去买自行车。”听了孩子的话，妈妈没有反对，但提出了另一种解决办法：找到失主，归还钱包中的银行卡、身份证等物品，但要求失主给1000元钱，作为孩子购买自行车的资金……(据7月15日成都商报)
从一开始就能够清楚的看到，拾金的孩子希望能用钱包中现金买辆自行车，也是在征求妈妈的意见。作为妈妈想用向失主索取报酬的钱给孩子买自行车，也是能讲得过去的。但在孩子的心目中，自行车不过三四百元，这样一个数目不仅合理，尽管失主也可能接受。但孩子的妈妈脱口就是1000元，而且态度更显得很蛮横，这也是失足二话不说就打110的主要原因。
孩子天真善良而又朴实，他希望用钱包里的现金购买自行车也是很诚挚的。这时候妈妈如果通过正确的引导，用一个基本合理的数目索要报酬，或干脆告诉孩子全凭失主主动赠与，自己不应该强求。这样失主和社会不仅能理解，也会欣然接受，更利于孩子将来的成长。但是，这位妈妈态度却异常的坚决，蛮横的甚至让人害怕，她的态度实际上也已经完全背离了失主表达谢意的意义，“给1000元钱，否则就把钱包扔掉”。而不拿“不行”。这实际上已经涉嫌敲诈勒索了。
而这又会给孩子留下什么影响呢？这会给孩子传递出一种信号，以后不管捡拾到什么东西，都可以向失主狮子大张口，甚至不仅捡到，就是拿到或偷到、抢到，都可以以此为把柄索要“报酬”，给钱就给你东西，不按开出的数目付钱就“不行”。而这实际上已经演变成了敲诈勒索，这样的行为不仅已不再属于什么拾金不昧，更甚至已经演变成一种赤裸裸的犯罪行为。
但最后我们看到。失主还是满足了孩子的愿望，为其买了一辆折叠自行车。但这辆车的购买实际上已经同“拾金不昧付报酬”没有多大关系。是孩子的天真和渴望打动了失主。如果撇开孩子，别说1000元，就是超出200元，失主也有可能翻脸。对于这样的孩子，自行车可以买，买的更富有人情味。但自行车又不能这样买，因为买了自行车，换来了钱包，在孩子天真幼稚的心里看来，还是妈妈“胜利”了。如果不是妈妈用钱包相要挟，这辆自行车肯定买不成。还是妈妈“有本事”。
作者：朱少华，自由撰稿人
