开展教育实践活动的目标是要使党员干部的思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。“四风”问题与党的性质宗旨格格不入，与党的群众路线背道而驰，是损害党群干部关系的重要根源。“四风”之害，害在失民心，必须下决心狠刹这股“歪风”;“四风”之害，害在误大局，必须下猛药治理这个“顽症”;“四风”之害，害在败形象，必须下大力清除这一“毒瘤”。
要让群众满意，就必须突出问题导向。把专项整治作为整改落实的重要举措，不折不扣地落实好中央确定的专项整治任务，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。同时，抓住那些群众最反感、反映最强烈的“四风”问题和损害群众利益的不正之风，确定专项整治重点，加大整治力度，狠刹歪风邪气。
要让群众满意，就必须出重拳、用利器。构建全方位、立体化的整改措施体系，不放过任何一个问题。从总体上来讲，就是贯彻中央要求不偏向、回应群众关切不漏项，凡是中央要求整改的问题、凡是群众集中反映的问题、凡是专题民主生活会查摆出来的问题，都纳入整改范围，一项一项列出单子，一个一个抓好落实。
要让群众满意，就必须扎牢制度的“笼子”。规范领导干部行为，才能从长远和根本上解决问题。整改方案对制度整改提出要求，按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，以法治思维、改革思维和系统思维建制度、立规矩。坚持制度立、改、废一起抓。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为重要内容。注意把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。
把群众满意作为整改的“风向标”，必须改进工作作风，密切联系群众，践行党的宗旨，带着对人民群众的深厚感情，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运;真心实意为群众解决办好事、办实事、解难事，让每一项好政策“落地生根”，让每一件为民利民的好事“开花结果”。(文/刘文)
