针对云南省原副省长沈培平学历、教授职称涉嫌“注水”一事，教育部新闻办3月31日回复称，由于沈培平正在接受中纪委调查，在此期间对与其有关的一切事项“暂时不回答”。(《新浪网》，4月2日)
近年来，官员学历造假的问题频频出现，其影响是极为恶劣的，原因也是多方面的。这是一种不折不扣的腐败行为，不但损害了高校的学术风气，助长了官员造假之风，也动摇了整个社会的公平和信用基础。
那些身居高位或者准备身居高位的官员们，之所以要混一张这样的文凭，显然为的不是提升自己的业务水平，而是想找一块垫脚石，为升官铺平道路。据说，在一些地方有一个类似的“学位——官级换算表”：学士相当于科员，硕士相当于科长，博士相当于处级，博士后相当于厅级。在这种文凭硬指标的刺激下，又怎么不会产生“文凭腐败”?
而且有些地方在官员选拔任用中，对待学历审查等问题漫不经心。某种程度上说，官员学历造假现象已成为干部选拔任用中的一个“重灾区”。这充分说明一些地方的学历审查形同虚设，为各种官场不正之风埋下隐忧。
对官员进行选拔任用，必须把好学历关。学历造假非同小可，其涉及的是干部选拔任用体制能否正常有效运作的重大问题。不把好学历关，如何提高选人用人公信度，又如何保持干部队伍的纯洁性?若听任文凭造假、掺水，选拔上来的可能不只是庸才，还可能是害群之马。如果利用学历造假上位的官员多了，就会影响整个干部队伍的素质，各项工作和事业能否顺利推进也将面临考验。
把好官员选拔任用学历关，没有捷径可走。归结起来，无外乎加强事前审查、事后监督，以及提高选拔任用程序的公正性与透明度。说到底，就是对官员选拔任用全过程进行有效监督。官员学历造假，只要认真核查，没有查不出来的。对审查不严、用人失察、胡乱提拔者进行追责，也不失为杜绝学历造假的有效途径。更重要的是，应大力发挥民主监督机制的作用，让试图造假、掺水者在各种监督之下无所遁形。只要充分发挥公众舆论监督的积极作用，官员学历造假问题就有望受到有效遏制。
(文/李莫愁)
