中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前指出，党内的学习风气和学习情况总的是好的，但一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。中共中央党校主办的《学习时报》刊载了习近平曾在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话。他在讲话中直陈党内一些不良学习风气。习近平指出，当前，中国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，发展呈现一系列新的阶段性特征，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。党内的学习风气和学习情况总的是好的，多数党员干部学习自觉性比较高，各级党组织在组织党员学习方面取得很大成绩。但必须清醒地看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部不思进取、碌碌无为，不愿学；有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止，不深学；有些党员干部食而不化、学用脱节，不善学。（中国新闻网）
面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，中共只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
笔者认为,党员生活作风是党的作风建设的一个重要组成部分，生活作风的好坏直接关系到党的形象和党的事业兴衰，关系到反腐倡廉的顺利进行。生活情趣低俗化、物质生活享乐化，人际关系庸俗化，家庭成员放纵化是部分党员干部生活作风不良的主要体现。其成因包括社会不良环境因素的影响，党员干部自身主观认识的扭曲，以及相关监管制度的缺失等。强加党员干部生活作风建设，应该标本兼治，惩防并用，自律和他律并行。必须注重从思想教育、制度建设、严肃办案，强化监督等几方面入手，以造就一支勤政、高效、廉洁、为人民的党员干部队伍，从而为发展中国特色社会主义奠定坚实的组织基础。
作者：毛盾
