自2012年9月20日，原四川绵阳师范学院党委书记、院长苏智先被纪检部门带走调查，到2013年9月11日，苏智先案在巴中市中级人民法院第一审判法庭开庭审理，再到2014年2月8日，巴中市中级人民法院对苏智先受贿一案作出一审判决，历时1年半之久的原绵阳师范学院党委书记、院长苏智先受贿案有了初步结果：被告人苏智先犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯国有事业单位人员失职罪，判处有期徒刑二年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。（新华网）
教育是一项十分高尚的事业。这里有许许多多受过高等教育的教师，他们的知识和道德水平走在社会前面，他们热爱生活，富有理想，有强烈的求知愿望，他们的心性未受到世俗种种愚味邪恶的观念的污染。人类的精神文明通过他们得到传承、创新，并播扬到整个社会。这样的领域，是应当风清气正。当社会风气遭到败坏之时，教育界无论官员或教师，都能给予义正辞严的批评，告诉人们什么是“荣”、什么是“耻”，什么是人生的成功、什么是人生的失败，在全社会倡导昂扬、健康、进步的价值标准，推动社会风气走上正途。但是，随着教育的发展，人们逐渐看到教育部门再也不是一片净土，“教育腐败”已经成为社会强烈关注的热点。
教育是一个高度垄断性行业，教育领域腐败当然具有垄断行业的腐败特征。凡是有权力的地方就有可能有腐败问题，而垄断行业的权力更大，腐败也就比非垄断行业严重。教育消费成为一种广泛的社会需求，使得教育成为短缺资源，为控制教育的单位和个人提供了谋利机会。“再穷也不能穷孩子”，大多数的家长都舍得在孩子教育上花钱或投资，正是如此，一些单位专门利用教育资源谋取私.一些教育部门的主管领导对腐败危害认识不清，发案之后遮遮掩掩，甚至为腐败分子鸣冤叫屈，托关系说情，对查处工作产生了较大阻力。
目前中国教育“教风浮夸、急功近利”。 从小学中学，直到大学和硕士博士教育，正在刮着一股日渐肆虐的浮夸歪风，泡沫盛行，学术“注水”，急功近利猖獗。得过且过、敷衍了事的渎职行为屡见不鲜且不断壮大；而诲人不倦、诲人不厌的教育方式却正在不断离我们远去。随举两叁例。1）当代中国教育界拥有高级职称的学者以及拥有各种奖项和称号的“大腕专家”越来越多；“学者”们发布的论文、专着以惊人的速度增长，且勇居世界前列，一些急功近利之徒，不愿伏下身子，不能忍耐科学研究所必需的“苦行僧”生活，在学界只混得短短几年便号称“着作等身”。然而，整个中国里在国际上有影响的学者、专着抑或论文，却寥若星辰。 2）近年来，学校升格、高校合并成风，改头换面、改牌换汤盛行，中专升专科、专科升学院、学院改大学、专业改综合，在一所大学里还要“学院和研究院林立，总部和分部丛生”；而且，相互间还惨烈地比拼、认真地竞争，恨不得都要叫个“世界大学”乃至“宇宙大学”的响亮名字。几年下来，中国的大学不可谓不大，培养的硕士、博士不可谓不多，只可惜：规模大则大矣，却无其质；学历高则高矣，却无其秀 ，中国目前的低水水平教授、水博士已成为外国人嘲笑的目标。
教育系统最容易发生腐败的环节，都不是发生在教学业务环节上，而是在教育管理环节上。教育管理环节，才是教育腐败的高发地段和教育黑洞的主要分布地带。教育的非市场化，必然要求管理者强化对教育的管理，也就是说，非市场化意味着权力的强化。但是，权力的强化，必然要求同时强化监督机制，而教育领域的权力制约机制，并没有得到人们的重视，在对权力的制约方面，教育界大大落后于整个社会的改革进程，这是这些年来教育改革的一个失误。一方面是教育经费的投入加大、渠道多样，一方面是教育管理的权力膨胀、监督滞后，这样的结果必然是权力的滥用和职务犯罪的增加。这就是教育腐败的症结所在！
百年大计，教育为本。教育事业利在当代，功在千秋。教育腐败不仅不容忽视，而且更需高度重视，严把防腐关口，注重源头治理，严打教育行业中的“老鼠屎”。
作者：李小文
