胥红运:把“学习”摆在教育实践活动的首位

中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山9日下午主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议时强调:坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动,要把学习教育放在首位。(人民日报2月10日)

笔者认为:把学习教育放在首位,就要在“用心、善悟、渗透”上下功夫,确保教育实践活动要取得成效。

学习要“用心”。当前,多数党员干部能做到自觉、主动地学习,但也有部分干部学习目的性不强,觉得学习是可有可无的事;有的学习方法有误,走马观花,囫囵吞枣,图形式走过场。要做到高起点开局、高标准开展、高质量推进教育实践活动,就必须用心学习、乐于学习、善于学习;强化学习的自觉性,增强学习的能动性,提高学习的实效性,真正在教育实践活动中受到教育、得到提高。

学习要“善悟”。通过学习,把中央精神学习好领会透,才能把教育实践活动搞扎实,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。在学习过程中要紧密结合单位、个人实际进行分析和思考,不断深化学习教育,着力解决思想认识上存在的种种问题,克服轻视思想、畏难情绪,真正弄清“为何学、学什么、怎么学”的问题。

学习要“渗透”。围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,准确把握教育实践活动的主要任务,把学习渗透到群众路线教育实践活动的每一个环节、每一个步骤。通过集中学习、集体讨论,集思广益、互相启发,问问自己究竟能力够不够、作风正不正、工作实不实、为官清不清,真正找到问题的症结所在,明确努力改进的方向,努力在学习中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

作者:胥红运

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