敞开门方便群众提意见、出主意、做评判，就容易见到实效、赢得信任；反之，对群众参与羞羞答答、害怕群众监督评价，就难逃“认认真真走过场”。这是第一批教育实践活动的重要经验，也是开展集中教育活动的重要方法论。认真扎实做好第二批活动准备工作，就要按照习近平总书记所要求的，“更加注重发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下”。（1月14日 人民日报）
古人云“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危”，唐太宗也曾说过“民可以载舟，亦可以覆舟”，充分说明了人民群众在执政治国中的重要地位，但在漫漫历史长河中人民群众的“主人翁”意识已经渐渐淡薄，领导干部也渐渐将“为人民服务”转换为“走过场”的形式主义，许多干部已将习惯“闭门造车”、“光说不练”的工作模式，干群关系变得越来越疏远，矛盾也越来越突出。然而就在这个关键时刻，中央组织开展了群众路线教育实践活动，第一批教育实践活动也取得了明显效果，深化了“以人为本，执政为民”发展理念，切实推动党性党风党纪方面突出问题的解决，在加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风上取得了新的成效。
趁热打铁，在第二批教育实践活动中，习总书记提出“要更加注重发挥群众积极性，坚持开门搞活动”，让群众全程参与到活动中，让广大党员领导干部在群众的监督下当好“服务员”， 敞开门方便群众提意见、出主意、做评判，进一步加强“主人翁意识”，让群众“反客为主”，切实发挥主观能动性。
相信只要广大干部做到以诚相待、敞开大门、虚心倾听，教育实践活动就一定能开得深入人心；只要广大群众积极参与、转变思想、反客为主，群众路线就一定能越走越远。
作者：曹雨涵
