今年7月以来，党的群众路线教育实践活动在全党深入开展。截至目前，第一批参加教育实践活动单位正处于整改落实、建章立制阶段。活动开展的怎么样?取得了哪些成果?哪些经验可以总结以资借鉴?回望活动开展的每一步，都烙下了作风转变、制度落实、问题解决的印记，教育实践活动取得了扎扎实实的成效。(人民网，12月24日)
“请大家不要念材料，放开说，向我开炮!今天主要听意见，要求就是畅所欲言!”这是河南省委书记郭庚茂在座谈会上对基层代表开门见山谈问题的一幕。笔者认为，一场以“群众路线”冠名的实践活动，就必须把群众放在“大门”之内。坚持开门听意见，是群众教育实践活动的重要原则。要坚持开门听意见，就要求我们的党员干部深入基层去听群众的意见和建议，每个环节、每个程序都要有群众参与其中，让群众监督和评议，不能搞“自弹自唱”。
只有敞开大门，让群众畅所欲言的说，才能听到真心话，才能了解群众最需要的是什么，最盼望的是什么，才能找出问题的关键所在，才能真真正正的搞好党群关系、干群关系;开门听意见，要有诚恳的态度去接受，要有勇气去听没听过的意见、找出没找到过的问题;要着重听取当前的热点难点话题，特别是能源、材料、环境、卫生、医疗、教育、社保就业等关系到老百姓切身利益的话题，多听才能多反思，才能做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
教育实践活动要得到落实，就要具体到行动上，建立长效机制。开展群众教育实践活动，最怕地方搞“一阵风”，各地方部门应转变作风把活动作为长期工作来抓，做好制度建设，为好的作风构建制度保障。现在，教育实践活动正处于落实整改阶段，各部门就更应积极探索建章立制，确保活动持之以恒，要以“善始善终”的精神抓好落实整改，结合当前实际建立有针对性、可执行性、长久性的制度机制，只有这样才能找出本身的弊病，才能发现并解决自身存在的“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和奢靡之风问题。
政府要从管理型向服务型转变，政府职能切实转变到服务上了，把反教育实践活动包含在常态化的工作当中，才能形成常态化的工作机制，才能转变作风关，否则只是挠挠痒。
(文/万华)
