小朋友在学习粤语童谣
在今年珠海博爱幼儿园（为公立幼儿园）开学典礼上，园长陈守红用粤语向小朋友们问好。羊城晚报记者获悉，该幼儿园从这学期开始，将融入粤语教学。这是珠海首个开设粤语教学的幼儿园，在全省其他城市也不多见。
粤语教学娃娃开始
目前中小学校大力推广普通话，一些地方方言反被晾在了一边。近年来，关于粤语存废与保护的争论一直不断。珠海博爱幼儿园园长陈守红说，她2009年到四川的北川考察，发现当地羌族孩子对本民族语言只会说一点点了，并且绝大部分小孩已不会书写。这种现象让她联想到粤语，让她联想到岭南文化的逐渐流失。
陈守红告诉记者，她身边一些孩子在国内不会讲粤语，到了国外华侨聚集之地，反而将粤语说得朗朗上口。
在一次与粤剧艺人交流粤文化传承时，陈守红意识到，保护本土文化应该从娃娃抓起，博爱幼儿园每年要举办一次戏剧节，如果引进粤剧，必须让孩子学会粤语。因此陈守红决定：开始粤语教学。
重在保护本土文化
陈守红说，根据教育部门规定，目前珠海博爱幼儿园小朋友的教学依然以普通话为主，粤语将通过其他有趣的方式让小朋友接触。在幼儿园开展粤语教学，无论是教学方式还是教学内容都没有先例，他们基本处于一个摸索的过程，还有许多细节在论证过程中，当然也有一些困难。
珠海博爱幼儿园广东籍教师仅占1/3，很多老师本身不会讲粤语，“如果老师不会粤语，我们要求不能和学生用粤语交流，避免误导孩子。”陈守红说，粤语教学目前只在11个班级进行。老师会给小朋友播放粤语童谣和粤剧，播放过程中，通过粤语与孩子交流。“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖。”在给小朋友播放粤语歌谣时，老师会做出各种动作，让孩子理解这首歌的意思。
陈守红说，现在粤语教学只开展了几天，但小朋友们很有兴致，有的回到家中躲在被窝里用粤语数数字，一些本来会说粤语的小朋友则当起了“小老师”。
陈守红表示，粤语教学只是一种形式，目的是让孩子从小了解岭南文化，这对保护本土文化有积极作用。接下来幼儿园将挑选适合小朋友的教材，计划将粤语作为教学课题立项。
多一技能家长支持
珠海是一座移民城市，不少家庭讲的是普通话，小孩从小也在这种语境下长大。
对于珠海博爱幼儿园开展粤语教学，持支持态度的家长比较多。一位家长认为，学习粤语除了可以了解本土文化，更重要的是让孩子掌握一项语言技能。无论今后孩子在广东生活还是出国，都有益处。
但也有家长担忧，现在小孩既学普通话，又学英语，再学粤语，是否成为一种压力。陈守红则解释说，目前幼儿园并没有将英语作为重点教学进行推广，而相对于大人而言，小孩其实有更强的语言学习能力。
丢人
舞南狮的怎能不会说粤语
吴国基是珠海本土文化名人，一直关注传统文化的保护。他告诉羊城晚报记者，一个地方有一个地方的语言，就好比人的灵魂一样，如果连灵魂都没有了，人就成了空壳。因此他认为在幼儿园推广粤语非常有必要。
吴国基组建了一个舞狮队，成员都是15岁以下的学生，但这些孩子中没有一个人会说粤语。吴国基说，发现这种现象后他非常难受，“我们舞南狮的，居然连粤语都不会说，我觉得丢死人了”。
现在，吴国基要求他的学生必须说粤语，无论说对还是说错，总之要开口。他说，粤语有他博大之处，很多微妙之意是普通话难以表达出来的。例如表示感谢之情，普通话一律说“谢谢”，但在粤语文化中，如果对方给你实物了，你应该说“唔该”，如果别人给你精神支持，你应该说“多谢”。
吴国基认为，学粤语，更重要的是让孩子通过这种语言去了解其背后的文化。
紧迫
生存空间被挤压急需保护
2010年7月，广州市政协向市长提交报告，建议广州电视台将普通话作为主要频道的基本播音用语，理由是创造亚运会软环境并上卫星，但在广州不少本土人士看来，这实际上是在打压粤语方言。全民大争论由是而起。
中山大学中国非物质文化遗产研究中心教授宋俊华接受羊城晚报记者采访时说，随着城市的发展、外来人口的增多，粤语确实受到了冲击，粤语的生存空间被挤压。对于珠海有幼儿园开展粤语教学，宋俊华认为非常有必要，有助于保护传统文化。他说，从沟通而言，普通话更有优势，但从文化角度而言，粤语有它的意义所在。
宋俊华建议，在目前的国情下，学校可以通过课外活动或选修课的方式来推广粤语，让学生了解粤语背后的文化，但也要根据实际情况，不能带有强迫性。
