曹林：当新闻学院院长是需要资格的

兰州大学的一纸任命，掀起了一场舆论风暴。人民日报驻甘肃记者站站长林治波被任命为该校新闻学院院长，引发了巨大的反对。从未见过一个院长的任命，引发如此大、如此一边倒的反对潮。这种反对，与林治波诸种突破底线的网络言论有很大关系，从歌颂重庆模式到否认大饥荒的存在，从拥护文革到恶语攻击胡适，人们惊讶的是这样一个人竟可以当新闻学院的院长。

当新闻学院的院长是需要资格的，不是随便一个阿猫阿狗都可以。塈南大学新闻学院邀请范以锦当院长，中山大学邀请胡舒立，都提升了这些新闻学院在学界和业界的影响力。院长的视野决定着学院的视野，如陈婉莹教授之于汕头大学新闻学院，胡舒立之于中大传播学院，范以锦之于塈南大学新闻学院。复旦大学新闻学院是品牌，大师云集，但似乎缺一个在学、政、业界具备凝聚力的院长。

在中国，三个角色对舆论的影响非常大：宣传部长、媒体总编辑和新闻学院院长，分别主导舆论传媒圈的政界、业界和学界。在我看来，三种舆论领袖角色中，担当着新闻人才培养任务的新闻学院院长这一角色最重要。刚走进大学的年轻人缺乏判断力，思想上几乎是一张白纸，价值观和思想的可塑性很强，一院之长的影响非常大。从学院里走出来的新闻人有怎样的专业精神和媒介素养，如何看待这个职业，如何介入社会，对社会问题持何种立场、关怀与视野，与一院之长有很大关系。

对一个宣传部长来说，除政治素养外，还须具备以下媒介素养：其一，强大的沟通能力和统战能力，善交左中右各界各派朋友，有凝聚力；二，最过在新闻业工作过，有媒体从业经历才有“媒体缘”，才能善待和善用媒体，与合作而不是管制；三，话语的转化能力，将生硬的官民话语转化为符合公众接受的话语，打通两个舆论场。

对一个媒体总编辑来说，有以下素质要求：其一，敢于触碰敏感和面对问题，善于写检查，不会写检查，要总编辑干嘛？。其二，好记者好编辑好评论员才能当好总编辑，具备专业权威，让编辑记者信服。其三，善用人，把合适的人放在合适的位置上。其四，纯书生当不好总编辑，须有政治视野和关怀。

相比之下，对于一个新闻学院的院长来说，则要求高多了。

首先得在政界、业界和学界有一定的影响力和感召力，一来可以给学院的发展争取到资源，二来可以为学生的学习、就业和发展提供资源。比如著名财经媒体掌门人胡舒立到中大传播学院当院长后，请来很多业界和学界有影响力的人到学院任教和讲座，给学生提供了丰富的学习资源。新闻是实践学科，学生必须不断参加实践，一个在业界和学界有很高认同度的院长，能够通过自己的校友同行人脉资源为学生创造很多实习和实践机会。出于对院长品牌的信任，媒体也更愿意招聘这个学院走出来的毕业生。

然后院长在学术研究上得有专长，光有实践还不行，还得有研究专长，也就是对某个方向或问题有所积累。实践毕竟只是实践，只有通过总结提炼变成学术研究，才能教给学生，否则只是碎片化的、不可复制、作吹牛谈资的经验。院长有学术专长，也才能让学院里的其他教授心服口服。在中国传媒圈，学界和业界的人常常互相瞧不起，学界觉得业界的太浅薄，业界觉得学界的太教条，新闻无学，误人子弟，没写过评论的却教评论，没有媒体采访经历的却教新闻采访，实在是笑话。来自实践界的院长，如果缺乏学术研究力，很容易被教授们看不起。北大新闻学院院长徐泓来自业界，对采访有自己的研究，当院长让业界学界都认同。

再就是宽容精神，以独立之思想宽容之精神感染师生。经历过的一件事对我影响很大，大学时在院报上写过《大学教授，我来剥你的皮》、《思想政治辅导员，我来给你们上课》之类尖锐评论，有些教授不喜欢我，甚至有思想很左的老师愤怒地写信给学校建议开除我。当时新闻学院的院长吴廷俊教授多次在学生和教师大会上力挺我，说看了《大学教授，我来剥你的皮》这篇文章后为教授们感到脸红，深刻地反省自己是不是也属于那种只拿工资而误人子弟的教授，并让教授们多看看我的那篇文章。这份宽容不仅感染着我，也塑造着学院的文化，所谓学院文化，不就是这一个个的佳话所形成？

范敬宜执掌清华新闻学院时能记住每个学生的名字，塈大新闻学院院长范以锦被学生们亲切地称作“范范”，这些就是看得见的文化，当然更多是看不见的，但从学院里走出来、被薰过的人，都会带着这种口音和气质，很有辨识度。极左和极右都不适合当院长，须客观理性中立不站队，这样才有包容力。院长还必须有新闻理想，是新闻专业主义的传教士，用对新闻的激情和信仰去感染学生，点燃学生的求真求新热情，帮助学生树立专业自信，不偏不私不盲，在别人停止思考的地方进一步思考，做一个公正的旁观者。

用这些院长标准衡量，林治波先生一条都不符合，所以会形成学界和业界一边倒的抗议。抗议无关左右立场，只关专业。

作者：曹林，中国青年报编委、社评部主任。