习近平近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。综合当前习近平言论及行程，网民指出，在第二批党的群众路线教育实践活动的关键期，习近平以身作则，率先垂范，因地制宜寻找教育实践切入点、全力以赴刷新精神标杆共鸣面、和衷共济构建政务交流样板区。在兰考再谈焦裕禄让网民意识到，做人的工作只有起点，没有终点，处在改革攻坚期，党的群众路线教育实践活动贵在形成共同的价值取向和政务工作判断标尺。据此而言，网民认为，党员干部当与巨人为邻，学习其为人民服务的伟大精神为己用，也与人民群众共同约定判断政务工作优劣的新标尺，以利于更好地团结最广大人民群众，塑造党员干部执政新形象。
网民援引新闻报道指出，17日上午，习近平一到兰考，就直接前往焦裕禄同志纪念馆。一幅幅图片、一件件实物、一个个故事，生动展现了焦裕禄的音容笑貌和感人事迹，习近平动情地说，我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。
网民指出，正是深受焦裕禄同志事迹教育成长，造就了习近平为民服务的执政思想和“中国梦”的伟大思想体系。从这个意义上说，与巨人为邻、与英雄相伴的榜样作用对于每一个党员干部都是清晨的阳光、暗夜的灯塔和寒冬的炭火，每一个党员干部都应该有一个榜样，面对任何困难都可以去精神标杆处取火，照亮破解困境的征程。
“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”、“为官一任，造福一方，遂了平生意”……在看了习近平专为《人民呼唤焦裕禄》一文填写的《念奴娇》词后，网民大呼感动，并为习近平对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀欢欣鼓舞。
以学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线，每一个地方都应该树立起当地群众熟悉的精神标杆体系，学习弘扬先行者们的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，以“生命不息、奋斗不止”为执政己任，用一个时代的奉献成就伟大的“中国梦”。
(文/雨露)
